GISTDA วางรากฐานกำลังคน สู่เศรษฐกิจอวกาศอย่างยั่งยืน

GISTDA เร่งปั้นคนอวกาศ ดันไทยสู่ศูนย์กลางอวกาศอาเซียน เชื่อมระบบเศรษฐกิจใหม่-อาชีพอนาคต พัฒนากำลังคนด้านเทคโนโลยีอวกาศและภูมิสารสนเทศ เสริมรากฐานเศรษฐกิจอวกาศ พร้อมเชื่อมโยงภาคอุตสาหกรรม การบิน โลจิสติกส์ และดิจิทัล

สำนักงานพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศและภูมิสารสนเทศ (องค์การมหาชน) หรือ GISTDA จัดเวทีระดมความคิด “ประเทศไทยกับการเป็นศูนย์กลางกิจการอวกาศสำหรับภูมิภาคอาเซียน” โดยมีผู้บริหารจาก GISTDA, หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนากำลังคน (บพค.) รวมถึงตัวแทนจากกว่า 50 หน่วยงานภาครัฐ เอกชน และสถาบันการศึกษาทั่วประเทศ ร่วมหารือเพื่อกำหนดยุทธศาสตร์ “การสร้างคนอวกาศ” อย่างเป็นระบบ

วางรากฐานกำลังคน สู่เศรษฐกิจอวกาศอย่างยั่งยืน

ดร.ปกรณ์ อาภาพันธุ์ ผู้อำนวยการ GISTDA กล่าวว่า การเป็นศูนย์กลางกิจการอวกาศของอาเซียน ต้องเริ่มจากการพัฒนาคน” GISTDA จึงเร่งสร้างระบบผลิตบุคลากรที่ตอบโจทย์อนาคต ผ่านการ Upskilling และ Reskilling ในสายอาชีพด้านอวกาศ เช่น

วิศวกรรมดาวเทียม

ระบบสื่อสารและวิเคราะห์ข้อมูลจากอวกาศ

GNSS

AI for Space

ทั้งหมดนี้ล้วนสอดคล้องกับอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ ได้แก่ การบินอวกาศ โลจิสติกส์อัจฉริยะ ดิจิทัลเทคโนโลยี และความมั่นคงเชิงพื้นที่ ซึ่งเป็นฟันเฟืองสำคัญของระบบเศรษฐกิจใหม่

ยกระดับการศึกษาด้านอวกาศ ด้วยระบบคุณวุฒิวิชาชีพระดับสากล

หนึ่งในเป้าหมายหลักของเวทีนี้ คือการผลักดันให้หลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับอวกาศในระดับมหาวิทยาลัย สอดคล้องกับ “มาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพสากล” เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสอบผ่านมาตรฐานวิชาชีพ และต่อยอดสู่ตลาดแรงงานทั่วโลกได้จริง

GISTDA อยู่ระหว่างหารือกับหน่วยงานหลัก เช่น สคช., สวทช., บพค., อว. และเครือข่ายองค์กรวิชาชีพนานาชาติ เพื่อสร้าง “ระบบรับรองวิชาชีพด้านอวกาศ” ที่เข้มแข็งและยืดหยุ่น พร้อมเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ให้ทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

พัฒนาคนทั้งระบบ: ต้นน้ำ-กลางน้ำ-ปลายน้ำ

GISTDA วางกรอบพัฒนาบุคลากรในรูปแบบ “ต้นน้ำ-กลางน้ำ-ปลายน้ำ” อย่างครบวงจร:

ต้นน้ำ: สร้างแรงบันดาลใจให้เยาวชนผ่านกิจกรรม STEM และค่ายอวกาศ

กลางน้ำ: พัฒนาหลักสูตรอุดมศึกษาที่สอดคล้องกับอุตสาหกรรม

ปลายน้ำ: พัฒนาทักษะเพิ่มเติมและอบรมแรงงานเข้าสู่ภาคผลิตจริง พร้อมเปิดโอกาสในการเรียนรู้ต่อเนื่อง

เสริมพลังความร่วมมือ ดึงภาคการศึกษา-เอกชน ร่วมปั้น “คนอวกาศไทย”

ในการประชุมครั้งนี้ GISTDA ได้เปิดเวทีให้สถาบันการศึกษาทั่วประเทศร่วมออกแบบหลักสูตรอวกาศยุคใหม่ ที่ไม่เพียงทันสมัยแต่ต้อง บูรณาการข้ามศาสตร์ เช่น การผสานอวกาศกับ Big Data, AI, ความมั่นคง และเศรษฐกิจ รวมถึงการสนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้แบบ Co-operative Education หรือการฝึกงานในอุตสาหกรรมจริง

นอกจากนี้ ยังมีการสำรวจ “ช่องว่างระหว่างทักษะที่ตลาดต้องการกับหลักสูตรที่มีอยู่” เพื่อปรับแผนผลิตบุคลากรในระยะยาวอย่างมีประสิทธิภาพ สอดรับกับร่าง แผนแม่บทอวกาศแห่งชาติ ที่กำหนดให้ “การพัฒนากำลังคนด้านอวกาศ” เป็นหนึ่งในยุทธศาสตร์หลัก

GISTDA ย้ำจุดยืน: คนคือรากฐานของ Space Economy

ดร.ปกรณ์ สรุปว่า การพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศต้องเดินควบคู่กับการพัฒนาคน เราไม่ได้แค่สร้างดาวเทียมหรือระบบวิเคราะห์ข้อมูล แต่เรากำลังสร้าง ‘คนไทย’ ให้พร้อมเข้าสู่เวทีเศรษฐกิจอวกาศระดับโลก

GISTDA พร้อมเป็นกลไกกลางขับเคลื่อนความร่วมมือทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ เอกชน และสถาบันการศึกษา เพื่อสร้าง “ระบบผลิตบุคลากรด้านอวกาศที่มีคุณภาพและยั่งยืน” โดยมุ่งหวังให้ประเทศไทยเป็นผู้นำของภูมิภาคในยุคเศรษฐกิจอวกาศ